6º DE PRIMARIA 14 - 17 DE ABRIL

6º DE PRIMARIA 

 ¡¡Buenos días a tod@s y bienvenid@s de nuevo!!

Espero que hayáis descansado mucho durante estos días para comenzar con fuerzas este último trimestre.

Para comenzar, esta semana vamos a repasar las cualidades del sonido.
Recuerda que debes estudiarlo para los próximos cuestionarios.

Para ello, os he preparado una presentación explicando cada una de las cualidades: INTENSIDAD, DURACIÓN, ALTURA Y TIMBRE.

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A continuación, os pongo un vídeo con ejemplos de las cuatro cualidades:

5º DE PRIMARIA 14 - 17 DE ABRIL

5º DE PRIMARIA 

 ¡¡Buenos días a tod@s y bienvenid@s de nuevo!!

Espero que hayáis descansado mucho durante estos días para comenzar con fuerzas este último trimestre.

Para comenzar, esta semana vamos a conocer y aprender cómo se produce la voz humana.

Recuerda que debes estudiarlo para los próximos cuestionarios.

Para ello, os he preparado una presentación explicando paso a paso cómo ocurre este proceso:

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A continuación os dejo un vídeo para que veáis cómo funcionan las cuerdas vocales:

4º DE PRIMARIA 14 - 17 DE ABRIL

4º DE PRIMARIA 

¡¡Buenos días a tod@s y bienvenid@s de nuevo!!

Espero que hayáis descansado mucho durante estos días para comenzar con fuerzas este último trimestre.

Para comenzar, esta semana vamos a empezar a aprender una nueva canción con la flauta: FANTÁSTICA.

Recuerda que debes estudiar las posiciones para los próximos cuestionarios.

Empezaremos repasando las notas y las posiciones de la flauta necesarias:

Durante esta semana, solamente practicaremos la mitad de la canción. Os he marcado con una línea roja el punto final para esta semana. Aquí debajo encontrarás la partitura:

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También he grabado un vídeo para que os sirva de ayuda a la hora de estudiar la parte de esta semana.

3º DE PRIMARIA 14 - 17 DE ABRIL

3º DE PRIMARIA 

 ¡¡Buenos días a tod@s y bienvenid@s de nuevo!!

Espero que hayáis descansado mucho durante estos días para comenzar con fuerzas este último trimestre.

Para comenzar, esta semana vamos a aprender una nota nueva en la flauta: SOL.

Recuerda que debes estudiar esta nueva posición para los próximos cuestionarios.

• Primero recordaremos que la nota Sol se coloca en la 2ª línea del pentagrama:

• Para tocar la nota SOL, con la mano izquierda taparemos los 3 primeros agujeros de delante y el agujero de detrás tal y como se indica en la imagen de arriba.

• A continuación os dejo un vídeo para que practiquéis las notas SI - LA - SOL:

2º DE PRIMARIA 14 - 17 DE ABRIL

2º DE PRIMARIA 

 ¡¡Buenos días a tod@s y bienvenid@s de nuevo!!

Espero que hayáis descansado mucho durante estos días para comenzar con fuerzas este último trimestre.

Para comenzar, esta semana vamos a aprender a diferenciar los instrumentos de cuerda, de viento y de percusión. Para ello aquí debajo os dejo un vídeo muy divertido que os ayudará a reconocerlos rápidamente.

Recuerda que debes estudiarlo para los próximos cuestionarios.

1. Los instrumentos de percusión se golpean entre sí, con unas baquetas o se agitan.
2. Los instrumentos de cuerda producen su sonido al tocar sus cuerdas.
3. Los instumentos de viento producen el sonido soplando.

1º DE PRIMARIA 14 - 17 DE ABRIL

1º DE PRIMARIA 

 ¡¡Buenos días a tod@s y bienvenid@s de nuevo!!

Espero que hayáis descansado mucho durante estos días para comenzar con fuerzas este último trimestre.

Para comenzar, esta semana vamos a aprender a diferenciar los instrumentos de percusión según el material que suena: madera, metal y  parche.

Recuerda que debes estudiarlo para los próximos cuestionarios.

Aquí debajo encontrarás la clasificación con la imagen y el nombre de los instrumentos:

Además puedes recordar cómo se produce su sonido con esta canción: